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F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Ansiedad y felicidad como estados emocionales contrapuestos en la infancia",  European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, vol.8 , 65-77, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Estados emocionales contrapuestos como predictores del rendimiento académico en secundaria",  Revista de Investigación Educativa, vol.37 , 93-109, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Estados emocionales contrapuestos en el contexto pluricultural de Ceuta",  Escritos de Psicología, vol.11 , 65-74, 2018
M. Alonso Ferres, E. Berrocal De Luna and M. Jiménez Sánchez,  "Estudio sobre la inteligencia emocional y los factores contextuales en estudiantes de cuarto de educación primaria de la provincia de Granada",  Revista de Investigación Educativa, vol.36 , 141-158, 2018
C. Gutierrez Braojos and L. Daniela,  "Exploring Collective Cognitive Responsibility and quality of ideas within Knowledge Building Community: an evaluative approach from the peers' and experts ' recognition",  Computers & Education, vol.En evaluación , -, 2018
C. Gutierrez Braojos, J. Montejo-Gamez, A. Marin-Jimenez and J. Campaña,  "Hybrid Learning Environment: Collaborative or Competitive learning?" , 1-13, 2018
C. Gutierrez Braojos, L. Ma, F.M. Aliaga-Abad and L. Daniela,  "In Search for Impactful Ideas: Developing and Comparing Indices to Explore the Dynamics of Community Knowledge Advancement ",  International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, vol.En evaluación , -, 2018
F. Pulido Acosta "Influence of Anxiety over Emotional Intelligence in Primary School",  Weber Psychiatry and Psychology , -, 2018

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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