Scientific production
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Lista
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J. Sánchez Mendías, A. Miñán Espigares
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S. Rodríguez Fernández,
"Análisis del Diseño Universal de Aprendizaje-DUA y las TIC: una visión del profesorado mediante Focus Group", Aula Abierta, vol.54
, 29-37, 2025
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N. González, A. Pantoja-Vallejo, M. Gómez-Vicario
and
S. Rodríguez Fernández,
"Alumnado, tutores y orientadores ante los retos de la orientación y la tutoría en Educación Secundaria: El punto de vista de los tutores", "XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, investigación educativa e innovación ante los retos de la sostenibilidad", None-None, 2024
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J. Sánchez Mendías, A. Miñán Espigares
and
S. Rodríguez Fernández,
"Perception of Teachers¿Attitudes and Training Competence of Teachers in the Field of Mathematics", Education Sciences, vol.14
, 1-16, 2024
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E. Berrocal De Luna, C. Gutierrez Braojos
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S. Rodríguez Fernández,
"La acreditación del profesorado universitario en España: situación y perspectivas futuras", Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol.98
, 33-54, 2023
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De Las Heras- Cuenca, C. Monge-López
and
B. Pedrosa Vico,
"CAQDAS en el análisis de datos cualitativos en innovaciones educativas centradas en la inclusión", "Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos", 383-413, 2022
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P. Peña Garcia
and
M. Garcia-Cano Torrico,
"Inclusión y diversidad: alumnado gitano en la universidad", "Diversidad e inclusión en la Universidad. La vía de la institucionalización.", 97-107, 2022
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B. Pedrosa Vico
""Diagnóstico de necesidades en inmigrantes usuarios del Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes de Ceuta para su inclusión en la sociedad ceutí y el cumplimiento de sus objetivos migratorios¿", "¿Fomento del voluntariado y el desarrollo local en la Ciudad Autónoma de Ceuta¿,", None-None, 2022
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B. Pedrosa Vico
"Empoder@dos - Píldoras formativas para el alumnado universitario: Recursos audiovisuales para la atención del alumnado en aspectos psicopedagógicos", "Eighteenth lntemational Conference onTechnology, Knowledge, and Society", None-None, 2022
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SICA last updated: 25/03/2026