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Publicación
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "PREDICIENDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ADOLESCENTE A TRAVÉS DEL MIEDO", "Revista Iberoamericana de Psicología" , vol.10, -, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Estados emocionales contrapuestos como predictores del rendimiento académico en secundaria", "Revista de Investigación Educativa" , vol.37, 93-109, 2018
C. Gutierrez Braojos and L. Daniela,  "Exploring Collective Cognitive Responsibility and quality of ideas within Knowledge Building Community: an evaluative approach from the peers' and experts ' recognition", "Computers & Education" , vol.En evaluación, -, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Ansiedad y felicidad como estados emocionales contrapuestos en la infancia", "European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education" , vol.8, 65-77, 2018
N. Salgado Orellana "Validacio¿n y pilotaje de un instrumento para evaluar el acceso a la informacio¿n en libros de texto de matema¿tica en Educacio¿n Primaria", "Revista Paranaense de Educação Matemática" , vol.7, 7-32, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Influencia de los estados emocionales contrapuestos en el rendimiento académico", "Docencia e Investigación" , vol.29, 45-66, 2018
F. Pulido Acosta and F. Herrera Clavero,  "Predictores sociodemográficos de la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes", "Revista Mexicana de Investigación en Psicología" , vol.10, -, 2018
C. Gutierrez Braojos, J. Montejo-Gamez, A. Marin-Jimenez and J. Campaña,  "Hybrid Learning Environment: Collaborative or Competitive learning?" , 1-13, 2018

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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